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更新躍進獎勵計劃

 

「更新躍進獎勵計劃」目的是透過獎勵方式,鼓勵中二學生在學業、品行、參與服務及活動方面有突出或自我改進表現;從而讓學生得以肯定自我價值,提高自我形象。

 

獎勵

獲提名而經核準後之學生,可獲得獎狀一張及獎杯一個;

其獎項不但會記載在學生檔案及成績表中﹐亦會於操場之壁佈板特設的龍虎榜及上載到輔導組網頁上公布。獎項包括:獎狀、紀念杯、登上龍虎榜

PATHS 共創成長路—成長加油站

 

目的:

「共創成長路」活動,包括第一層40節 30分鐘培育課程及第二層培育活動,培育學生不同的潛能、確認他們的能力、加強學生與他人的聯繫及建立健康的信念和清晰的價值觀,以促進學生的全人發展。計劃由賽馬會撥款,由小童群益會協同學校推行。整套計劃分三年推行。

互助互勵

 

目的:

「互助互勵計劃」基本屬於朋輩輔導一類。 中學生正處於青少年期,而在此期間他們非常需要別人關心和扶助,這時期亦是他們塑造個性,建立價值觀的關鍵時刻,因此朋輩關係,在青少年期是極之重要,而且影響深遠。「互助互勵計劃」是讓青少年學生有機會走在一起,透過有目的、有計劃的活動,由高年級同學輔助低年級同學;那麼,年幼的學生便可藉著年長學生的關懷協助,得以快速適應中學生活,亦能健康成長;對年長的學生而言,可以藉助人之過程中加深對自己的認識,潛能得到發展,同時建立起尊嚴和自信心,促進自我成長。另一方面,一個涉及全校五分一學生的、持續每年舉行的、強調互助互愛,互勉互勵的群體活動,肯定可以營造出和諧的校園氣氛,更可加深學生對學校的歸屬感。

 

透過不同的活動、小組輔導、個別輔導及獎勵計劃,協助學生豐盛地度過六年的中學生涯。

輔導活動

義種福田—義工服務獎勵計劃

 

目的

推動本校學生積極主動參與社會/義工服務, 讓學生有機會跳出日常生活的框框,擴闊自 我的生活空間, 履行公民義務,並獲得更多的社會體驗。

 

 

義工青苗

 

目的

與校外社工組織合作,舉辦義工領袖訓練課程,培養義工領袖,並配合義種福田,提供機會讓初中學生參與義工服務。

 

內容

義工領袖訓練:

招募中三、四、五學生組成義工青苗幹事會,教授義工及策劃技巧、策劃並帶領義工活動。組織義工活動:策劃及帶領中一及中二級各班學生進行一次義工活動,合共10次義工活動。

義青薈萃

 

目的

與校外社工組織合作,舉辦義工領袖訓練課程,培養義工領袖,並配合義種福田,提供機會讓初中學生參與義工服務。為鼓勵學生更為投入義工服務,每年「義菁薈萃」都會從「義工青苗」中,選出部份義工精英,到不同的地方提供義務工作。希望學生能夠將自己所學的助人技巧及知識,學以致用,回饋社會。

「iplus 自信治學」計劃

 

目的

營造正面鼓勵性校園氣氛,強化學生的自信心,發揮正面思維,肯定自己的價值,塑造正面的自我形象。提升精英學生學習自信、治學效能和主動性。加強班級凝聚力。

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